EL PAISAJE

LOS APARATOS DE MEDIDA

APARATOS DE MEDIDA

La realización de medidas de las distintas magnitudes es una de las tareas más importantes dentro del mundo de la electrónica, ya que así somos capaces de controlar los valores de un determinado circuito e incluso podemos llegar a detectar los posibles errores que se produzcan.

Para poder estudiar los fenómenos físicos de cualquier tipo, entre los que se incluyen los electrónicos, es necesario realizar medidas sobre las diferentes magnitudes que intervienen en los procesos.

Los instrumentos de medida y los diferentes procedimientos para realizar dichas medidas son innumerables habiendo multitud de clasificaciones dependiendo del tipo de magnitud que deseemos medir, del tipo de aparato que vayamos a usar, de la forma que éste tenga de realizar la medida, de la forma de presentar el resultado final de dicha medición, etc. De las diversas clasificaciones que se pueden hacer nos vamos a quedar con una y es el tipo de magnitud que se vaya a medir. Así pues, podemos tener voltímetros que miden tensión, amperímetros que miden corriente eléctrica, capacímetros que miden capacidad y muchos que vamos a ir analizando adecuadamente.con el selector del Multímetro podemos variar la magnitud que queremos medir

Dos factores muy importantes a tener en cuenta para estimar el funcionamiento de un aparato de medida son el campo de medida y el error que van a cometer. Los aparatos de medida no son completamente exactos y se producen errores en la medida debido a diversas causas, como pueden ser errores en la fabricación del aparato, influencias por los cambios de temperatura, etc. Cuanto menores sean estos errores el aparato será más exacto y, por lo tanto, mejor. En lo que se refiere al campo de medida todos nos imaginamos que un aparato no puede medir cualquier valor de una magnitud, es decir, si, por ejemplo, tenemos un voltímetro que mide la tensión va a tener un rango de valores cuya medida será muy exacta y por encima o por debajo de ese rango el número de posibilidades de que la medida sea incorrecta va a ser cada mayor cuanto más nos alejemos del campo de medida.

Si analizamos el funcionamiento de un aparato de medida podemos ver que éste consta de dos partes. Una de ellas es el traductor que es el encargado de convertir la magnitud eléctrica en otro tipo de magnitud que sea la adecuada para actuar sobre el sistema de medida.

Todos los aparatos de medida análogos tienen una escala graduada para medida para indicar el valor obtenido

La otra parte es el sistema indicador que va a estar compuesto por una parte fija y otra móvil, siendo esta la que, actuando sobre una escala, va a moverse adecuadamente para indicar la medida que está realizando en cada momento. El fundamento de cualquier aparato de medida es conseguir que la parte móvil del sistema indicador se mueva adecuadamente para cada medida. Esto se suele lograr aplicando a esta parte móvil una fuerza realizada por la magnitud a medir. Esta fuerza va a ser la encargada de mover el indicador, por lo que, si la fuerza es mayor se moverá más y, si es menor, menos, obteniendo así el valor que estamos midiendo en cada momento.

CONCEPTO DE MAGNITUD

LA MAGNITUD

La magnitud es una medida del tamaño del terremoto. Es un indicador de la energía que ha liberado y su valor es, "en teoría" al menos, independiente del procedimiento físico - matemático - empleado para medirla y del punto donde se tome la lectura.

No se trata de una escala lineal, de modo que la energía liberada por un terremoto de una determinada magnitud equivale, aproximadamente, a la energía libererada por 30 terremotos de la magnitud anterior; así un terremoto de magnitud 5 no es algo más grande que uno de magnitud 4, sino que equivale, aproximadamente, a 30 terremotos de 4 juntos.

También es inexacta la afirmación de que la escala de magnitud va de 1 a 9 o de 1 a 10, dando a entender, de paso, que es lineal. La escala de magnitud no tiene límites, lo que ocurre es que no hay en ningún lugar del planeta energía elástica acumulada en cantidad suficiente para sobrepasar cierta magnitud.

La escala de magnitud que suele aparecer en las noticias de los medios de difusión es la ideada en Japón por Wadati en 1931 y desarrollada por Richter en California en 1935, se definió como "el logaritmo en base 10 de la amplitud máxima de la onda sísmica (en milésismas de milímetro) registrada en un sismógrafo Wood-Anderson a 100 Km del epicentro". Se le llama también magnitud local (Ml).

A partir de esta definición se han desarrollado numerosos métodos para medir la magnitud, unos basados en las ondas internas, P (mb) o S, otros en las ondas superficiales (Ms), algunos en la duración del registro. La tendencia actual es a calcular la magnitud a partir del "momento sísmico" (Mw) del terremoto a para lo cual se pueden utilizar diversas aproximaciones (espectro de desplazamiento de la fuente, área bajo el pulso de la fuente etc.).

PABLO PINEDA

Pablo Pineda nació en Málaga y fue portada en los medios de comunicación al ser el primer español con síndrome de Down que terminó una carrera universitaria; concretamente, está diplomado en Magisterio de Educación Especial.

Nunca imaginó que sería actor, pero el destino es caprichoso, y Pineda protagonizó Yo, también (2009) junto a Lola Dueñas. Era una película de ficción que compartía grandes paralelismos con la lucha que llevó Pineda en su vida personal.

Tanto él como su compañera de rodaje fueron galardonados con la Concha de Plata en el Festival de Cine de San Sebastián, un hito en la historia de las personas con discapacidad. Además, estuvo nominado a los Premios Goya de 2010 en la categoría de Mejor Actor Revelación.

Una de las mayores aficiones de Pineda es escuchar música; en especial, confiesa que su canción favorita es 'El universo sobre mí', de Amaral. También disfruta de la lectura, sobre todo de 'Crónica de una muerte anunciada', de García Márquez. Y confiesa que, aunque es católico crítico, también es progresista.

CELEBRACION DEL 17 DE MAYO

 El día de Internet es una efeméride que se celebra en España el 17 de mayo, impulsada por la Asociación de Usuarios de Internet. Se celebró por primera vez el 25 de octubre de 2005. Poco tiempo después, la Cumbre de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez en noviembre de 2005, decidió proponer a la ONU la designación del 17 de mayo como el Día Mundial de la Sociedad de la Información,1 por lo que se movió el denominado Día de Internet a dicha fecha.

Objetivos

Pretende dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos.

La idea

La iniciativa del Día de Internet surgió por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que se sumaron diferentes asociaciones españolas que veían con interés el compartir en una fecha lo que cada uno hace para acercar la Sociedad de la Información (SI) a todos los ciudadanos.

En latinoamérica la iniciativa del Día Mundial de Internet también tuvo gran acogida, es así que hoy se encuentran vinculadas la Asociación Colombiana de Usuarios de Internet, la Asociación Méxicana de Internet, la Asociación Argentina de Usuarios de Internet, la Asociación Chilena de Usuarios de Internet y en Ecuador el capítulo de ISOC en ese país.

En Colombia la Asociación Colombiana de Usuarios de Internet tiene como misión institucional promover la socialización, conocimiento, uso y aprovechamiento de las Tecnologías de Información y Comunicaciones y en particular de Internet en el país.

La celebración del día de Internet en su primera edición tuvo lugar el 25 de octubre de 2005. En esa fecha, se llevaron a cabo más de 400 eventos en más de 8.000 emplazamientos de 31 provincias de las 17 Comunidades Autónomas. Más de 200 entidades públicas y privadas suscribieron la Declaración de Principios para construir la Sociedad de la Información, en representación de más de un millón de ciudadanos.

En noviembre de 2005, la II Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez, aprobó proponer a la Asamblea General de Naciones Unidas la designación del 17 de mayo como Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información.

En el artículo 121 del documento de conclusiones de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, celebrada en Túnez en noviembre de 2005, se afirma que:

Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta en un recurso mundial verdaderamente accesible al público. Hacemos un llamamiento para que la AGNU declare el 17 de mayo Día Mundial de la Sociedad de la Información, que se celebrará anualmente y servirá para dar a conocer mejor la importancia que tiene este recurso mundial en las cuestiones que se tratan en la Cumbre, en especial, las posibilidades que puede ofrecer el uso de las TIC a las sociedades y economías, y las diferentes formas de colmar la brecha digital.

El Día de Internet aporta una oportunidad para impulsar y favorecer el acceso a la Sociedad de la Información de los no conectados y de los discapacitados. Además, aprovechando la experiencia adquirida en España, se va a fomentar la celebración del Día de Internet en otros países, poniendo a disposición de aquellos que estén interesados todo el trabajo, información y metodología desarrollado por los que han participado en ediciones anteriores.

Quién hace el día de Internet

La organización del día de Internet se apoya en cuatro pilares fundamentales: una Asociación de Usuarios de Internet como Oficina Técnica que coordina y planifica; un Comité de Impulso donde se integran los agentes sociales más relevantes (Administraciones, asociaciones, federaciones, universidades, colegios, sindicatos, partidos políticos...); los Promotores, que desarrollan eventos y actividades con motivo del Día de Internet; y, finalmente, los Comunicadores que contribuyen a su difusión. Todos comparten un espacio en la Sociedad de la Información, lo que permite tener una idea global del proyecto y, al mismo tiempo, una visión personalizada en función de criterios diferentes.

Participación

Todo el mundo está invitado a participar en el Día de Internet. Hay diversas formas de participar y contribuir. En muchas ciudades se realizan eventos que conmemoran dicho día, organizados por empresas, administraciones y organizaciones de cualquier tipo y tamaño, que deben cumplir las siguientes condiciones:

Que acerque la Sociedad de la Información a los no conectados o discapacitados.

Que su realización principal suceda el 17 de mayo.

Que se dé a conocer en www.diadeinternet.org.

También se llevan a cabo declaraciones a las que se puede suscribir como persona física o colectivo y se hace entrega de los premios del diadeinternet, cuya finalidad es reconocer el esfuerzo de personas e instituciones para incorporar a los ciudadanos a la Sociedad de la Información, fomentar la accesibilidad en la red, estimular la participación abierta de personas e instituciones y contribuir a la difusión de la efeméride.

Antecedentes

Esta celebración tiene su primer antecedente en la celebración del Día Mundial de las Telecomunicaciones una efeméride centrada en esta profesión y sus profesionales, posteriormente en la década de los 90 en Estados Unidos celebraron el “Internet Day” con el objetivo concreto de dedicar una jornada festiva a cablear las escuelas y dejo de celebrarse en el momento en que se solucionó este problema.

A mediados de los años 90 surge en Francia La fête de l’internet, acontecimiento que se sigue celebrando anualmente a mediados de Marzo de cada año y centrado en los países francofonos.

La Unión Europea instauró en el año 2004 el Safer Internet Day con el objetivo de dar a conocer como hacer una Internet más segura y confiable. Esta acción soportada por varios países de la UE repitió su realización en el año 2005.

La iniciativa del Día de Internet surge, en España, en el año 2004, a partir de una propuesta de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que se suman diferentes organizaciones, teniendo su primera celebración del Día de Internet de 2005 el 25 de octubre de este año con notable éxito de participación.

Tras la declaración de Túnez, la organización del diadeinternet ha fijado como fecha para su realización el 17 de mayo y va a contribuir dentro de sus posibilidades a que esta iniciativa se desarrolle en todos los países del mundo.

Financiación

La participación en el día del internet es totalmente gratuita y no exige el pago de ninguna contraprestación a los organizadores. Cada uno de los actores que participan en el diadeinternet tiene, como no puede ser de otra manera, total libertad para buscar los apoyos y las fuentes de financiación que consideren oportunas para desarrollar su actividad.

Todos los materiales desarrollados con motivo del dia del internet y con independencia de quien los desarrolle podrán ser utilizados de forma libre y gratuita siempre que contribuyan a difundir, impulsar y apoyar la iniciativa diadeinternet.

Los países que se incorporen y que utilicen un idioma distinto a los soportados en ese momento deben de asumir el compromiso de traducir la información estática y de navegación a su idioma (15.000 palabras aproximadamente).

DIAS COSAS QUE NO SE DEBERIAN HACER EN FACEBOOK

1. Escribir acerca de lo mucho que odia su trabajo

2. Mostrar que usted está de acuerdo con que los menores ingieran licor, subiendo fotografías

3. Postear evidencia de que está engañando a su media naranja

4. Acertar a enviar una actualización mientras realiza hurto

5. Pedir ayuda para copiar contenidos no autorizados

6. Subir fotos de su ex sin ropa

7. Extorsionar a la gente mediante Facebook

8. Notificar que va estar ausente de su casa por algunos días

9. Fanfarronear a cerca de las cosa nuevas y de lujo que acaba de obtener

10. Contar que ha cometido un delito 

LA CASITA

SEÑALES DE TRANSITO

Señales Preventivas






Señales de Prohibición



Señales Restrictivas




Señales Informativas







Señales Transitorias

SEGURIDAD VIAL

En la sociedad, solo la menor parte de las personas respetan las normas de seguridad vial que son remarcadas por los oficiales e instituciones de transito de cada municipio.

En este pequeño post, les traigo algo simple y corto que ayudará a tomar la conciencia necesaria en el transito seguro de las calles y zonas publicas.

En la vía pública

Precauciones a tener en cuenta cuando camina por la calle y viaja en colectivo:

• Cruce las calles siempre en las esquinas, donde está marcada la senda peatonal y no en la mitad de la cuadra. Cerciórese, además, de que el semáforo esté en verde.

• No atraviese un paso a nivel con las barreras bajas.

• Si los niños juegan en la vereda, nunca deben hacerlo en el medio de la calle para no interrumpir el paso de los peatones.

• Cuando espera un transporte no baje de la vereda. Si el colectivo llegara a parar lejos del cordón, asegúrese que no circule ningún vehículo entre ambos.

• No corra para alcanzar un transporte en movimiento.

• No saque los brazos, ni asome la cabeza por la ventanilla.

• Si luego de descender de un medio de transporte usted cruza la calle, hágalo por detrás del vehículo del que se acaba de bajar.

• Si anda en bicicleta, sea precavido y circule por las sendas habilitadas para tal fin, siempre y cuando no haya un cartel que lo prohíba.

• No escriba sobre las señales de tránsito, ya que dificultará la lectura de quienes necesitan orientarse en la vía publica. 

LA CARITA FELIZ

HISTORIA DEL CORREO

El correo electrónico fue uno de los primeros servicios creados para Internet y de los que más se utilizan. Este medio es rápido, eficiente y sencillo de administrar, llegando a ser el sistema más difundido de mensajería electrónica que hoy conocemos.

Se ha vuelto tan importante, que está reemplazando día a día las comunicaciones que usualmente se hacían por otros medios, principalmente correo tradicional, fax, y telegrama. Todo esto ha hecho que el e-mail sea el servicio más utilizado de Internet y uno de los inventos más importantes de las últimas décadas.

Como el correo tradicional, su versión electrónica, también denominada e-mail, proporciona un medio para que cualquier usuario de la red de redes -Internet- pueda enviar mensajes a otras personas. A pesar de que cada usuario puede estar utilizando un computador o una aplicación de correo electrónico diferente, e incluso pertenecer a redes de computadoras no conectadas directamente a Internet, la estandarización del formato de los mensajes (protocolo), asegura una absoluta compatibilidad.

En un principio este servicio se limitaba a poner en contacto a las personas mediante el intercambio más o menos rápido de mensajes. En la actualidad es posible mandar todo tipo de información. De esta manera podemos incluir en nuestros mensajes todo tipo de imágenes, sonidos y archivos, incluso programas.

UN POCO DE HISTORIA

Las formas más primitivas de comunicación implicaban la presencia física de ambas partes de la comunicación: tanto emisor como receptor debían estar cerca al establecer la comunicación, debido a que ésta se basaba únicamente en la de tipo verbal. Con el advenimiento de la escritura esto cambió radicalmente, ya no era necesario la presencia de ambas partes de la comunicación. En cambio, se necesitó del transporte físico del mensaje, generalmente en papel, y así nació un primer concepto de portadora de un mensaje. Los antiguos Incas implementaron un ingenioso sistema de transmisión de mensajes utilizando personas que recorrían la extensión de su reino llevando consigo y pasando de boca en boca el contenido del mensaje hasta que éste alcanzara a su destinatario.

Éste primer intento de un sistema de correo se acerca bastante al tradicional que funciona a nivel mundial. El actual es un poco mas refinado, con jerarquías de distribución, y con una legislación que lo regula y protege, pero el concepto fundamental es el mismo, el transporte físico de un mensaje. El problema con este sistema es que hace uso de medios de transporte que por lo general son caros y lentos.

Cuenta la leyenda que mientras Samuel Morse viajaba por Europa, su madre, en Estados Unidos, cayó gravemente enferma. Inmediatamente su familia intentó contactarlo por medio de una carta pero para cuando ésta llegó a él su madre ya había muerto. Esta situación condujo a Morse a llevar a cabo una profunda investigación sobre las propiedades de la transmisión de la corriente eléctrica a través de un cable, la cual finalizó con la invención del telégrafo. Éste fue el primer medio de transmisión eléctrico del que se tiene registro. Pronto las líneas telegráficas se extendieron por todo el mundo y cuando estas líneas no podían establecerse se recurrió a la radio transmisión; ahora se contaba con un medio de transporte rápido y, relativamente, barato. El telégrafo fue casi totalmente reemplazado 40 años después de su nacimiento por el revolucionario invento de Graham Bell, el teléfono, tan revolucionario que 120 años después sigue vigente. Éste sistema se adecua bastante bien a la transmisión de voz de un extremo al otro, pero para la transmisión de datos resultaba bastante deficiente por lo que se construyó, paralelamente a la red telefónica, la red de telex, que a mediados de los años 20 nació como la manera más rápida de tener información bursátil actualizada. Una máquina telex podía comunicarse con cualquier otra máquina por medio de una línea telex; también se proporcionaba una relativa seguridad ya que estas máquinas, para establecer una comunicación, tenían una especie de protocolo de acuerdo. A medida que pasaron los años la información fue ganando mayor importancia en la vida empresarial y en los '60 las grandes compañías comenzaron a instalar grandes computadoras y a conectar terminales bobas a ellas.

A su vez, y paralelamente con la expansión de las redes de computadoras en la industria y el comercio, el Departamento de Defensa de los EE.UU. comenzó su incursión en este mundo y con la ayuda de Universidades y de abnegados estudiantes puso en marcha la ARPANET, predecesora en cierta manera de INTERNET. En este contexto se tiene como registro de la primera transmisión de un e-mail en el año 1971.

COMO VIAJAN LOS MENSAJES

El e-mail comenzó siendo la posibilidad que permitía a distantes colegas que trabajaban para una empresa con una pequeña red de computadoras, trabajar juntos, compartir experiencias, e intercambiar ideas y proyectos. Luego se vislumbró la posibilidad de hacer que un usuario pudiera acceder a este mismo servicio en forma remota, es decir, sin estar directamente conectado a la red.

El proceso de envío de un mensaje de correo es muy similar al envío de un correo tradicional, por lo que intentaremos hacer una analogía entre ambos comparando de cada uno de los subprocesos que intervienen:

El anterior es sólo un ejemplo simplificado de lo que es el camino que sigue un correo electrónico desde el origen y hacia un solo destinatario y en el caso en que el mensaje no se pierda o sea rechazado por ejemplo porque no se ha encontrado el destinatario o porque su buzón se encuentra lleno. En él, se han obviado algunas características. Algunas incluso exclusivas de los correos electrónicos, como la que permite el envío de copias del mismo a un grupo de destinatarios en forma simultanea.

DIRECCIONES DE CORREO

Las direcciones de correo electrónico están compuestas por un nombre de usuario, el símbolo @ (arroba) que significa "en" y un nombre asociado a la computadora (servidor) que provee el servicio de correo electrónico, ejemplo: lector@estrategiamagazine.com.ar

lector @ estrategiamagazine.com.ar

usuario "en" servidor o "Dominio" del servidor

Estas direcciones también son parte de una convención. Esta permite que no existan dos direcciones iguales y que a través de ella se pueda localizar al usuario.

El "Dominio" es parte de la convención que existe para reconocer un nodo en Internet y se interpreta de la siguiente forma:

- para encontrar al usuario se debe leer la dirección de atrás hacia delante.

- La primer parte hasta un punto identifica al país, ar representa a Argentina. Existe uno para cada país y en el caso de no tener se relaciona a una dirección de un servidor de una persona, empresa o institución de Estados Unidos o de una que no se asocia a un país en particular.

- Todo lo que está antes es administrado por cada uno de esos países, en el caso de Argentina el responsable de administrar es el Ministerio de Relaciones Exteriores Comercio Internacional y Culto.

- Lo que existe hasta el próximo punto es un "Subdominio" que generalmente son utilizados por todos los países. Este permite identificar al tipo de empresa o institución que tiene permiso para utilizar el dominio. Por ejemplo, com se utiliza para empresas comerciales.

Otros subdominios aceptados por Argentina son:

org, para organizaciones sin fines de lucro.

edu, para instituciones educativas u organismos relacionados a la educación.

mil, para organismos militares u otras dependencias de la FFAA.

gov, para organismos gubernamentales.

int, para organismos gubernamentales internacionales.

net, para otras organizaciones.

- Lo que sigue hasta el arroba es un nombre sobre el cual la empresa que presta el servicio de correo electrónico tiene permiso de uso (estrategiamagazine.com.ar).

- El arroba (@) es un símbolo utilizado únicamente en una dirección de correo electrónico.

- Lo que se encuentra antes del arroba es el nombre del usuario de ese correo. Es único dentro de cada servidor y es asignado por la empresa que presta el servicio de correos.

PARTES INTERNAS DEL COMPUTADOR

La computadora, también se le conoce como ordenador o computador, es una maquina electrónica que te permite procesar datos. La computadora no ha llegado a cumplir ni cien años de su existencia desde su primera generación. Pero sin embargo es un invento que ha venido revolucionando la forma en que trabajamos, nos entretenemos, convirtiéndose en un aparato indispensable de nuestra vida diaria. 

La computadOra obviamente cuenta con partes; partes internas y partes externas. En esta oportunidad conoceremos los componentes de una computadora en su parte interna, ya que son componentes esenciales que le dan el rendimiento básico y funcionable del mencionado aparato.

Partes internas de la computadora

La “placa base” (mainboard), o “placa madre” (motherboard), es el elemento principal de toda computadora, es en donde se encuentran o a la que se conectan todos los dispositivos.

Físicamente, se trata de un material sintético, sobre la cual existe un circuito electrónico que conecta diversos elementos que se encuentran anclados sobre ella; los principales son:

El microprocesador;

La memoria principal, generalmente en forma de módulos;

Los slots o ranuras de expansión donde se conectan las tarjetas;

Diversos chips de control, entre ellos el BIOS. (Basic Input Output System).

El microprocesador, o simplemente el cpu, es el cerebro de la computadora. Es un chip, un tipo de componente electrónico en cuyo interior existen miles (o millones) de elementos llamados transistores, cuya combinación permite realizar el trabajo que tenga encomendado el chip.

La memoria principal o RAM (Random Access Memory, Memoria de Acceso Aleatorio) es donde la computadora guarda los datos que está utilizando en el momento presente; son los “megas” famosos en número de 32mb, 64mb ó 128mb que aparecen en los anuncios de ordenadores.

Físicamente, los chips de memoria son rectángulos negros que suelen ir soldados en grupos a unas plaquitas con “pines” o contactos.

La diferencia entre la RAM y otros tipos de memoria de almacenamiento, como el disco duro, es que la RAM es mucho más rápida, y que se borra al apagar la computadora.

BIOS: “Basic Input-Output System”, sistema básico de entrada-salida. Programa incorporado en un chip de la placa base que se encarga de realizar las funciones básicas de manejo y configuración de la computadora.

El “chipset” es el conjunto (set) de chips que se encargan de controlar determinadas funciones de la computadora, comola forma en que interacciona el microprocesador con la memoria, o el control de los puertos y slots ISA, PCI, AGP, USB o los dispositivos de almacenamiento.

Puertos de entrada USB, Com1 y com2 , Serial, Printer Port PS/2 y Keyboard.

El Disco Duro es uno de los elementos habituales en las computadoras, al menos desde los tiempos de las 286. Un disco duro está compuesto de numerosos discos de material sensible a los campos magnéticos, apilados unos sobre otros.

Conector de corriente al Main Board.

Tarjeta de Sonodo.

Ya bien conociste las partes internas de una computadora, sin dejar pasar la recomendación sobre el mantenimiento depc que lo podrás realizar tu mismo, con herramientas e información colgada en la internet.

DIFERENCIAS ENTRE HARDWARE Y SOFTWARE

DEFINICIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE.

EL HARDWARE: Componentes físicos del ordenador, es decir, todo lo que se puede ver y tocar. Clasificaremos el hardware en dos tipos:

- El que se encuentra dentro de la torre o CPU, y que por lo tanto no podemos ver a simple vista.

- El que se encuentra alrededor de la torre o CPU, y que por lo tanto, si que vemos a simple vista, y que denominamos periféricos.

EL SOFTWARE: Son las instrucciones que el ordenador necesita para funcionar, no existen físicamente, o lo que es igual, no se pueden ver ni tocar. También tenemos de dos tipos:

- Sistemas Operativos: Tienen como misión que el ordenador gestione sus recursos de forma eficiente, además de permitir su comunicación con el usuario. Para saber más de los sistemas operativos pincha en el enlace 

- Aplicaciones: Son programas informáticos que tratan de resolver necesidades concretar del usuario, como por ejemplo: escribir, dibujar, escuchar música,...

Como ves es sencillo diferenciar entre que es Hardware y que es Software, a continuación te proponemos algunos ejercicios:

¿Cuales de los siguientes elementos del ordenador podrías clasificar como hardware, y cuales como software?: Teclado, Office2003, MS-DOS, Memoria RAM, Disco duro, Windows XP, Access, Ratón, Paint, Monitor, Messenger, Microprocesador, Tarjeta gráfica, Emule, Escaner, Linux, Nero, WebCam.

Una vez que sabes cuales de los anteriores elementos pertenecen al hardware y cuales al software, clasifícalos según pertenezcan a la torre, a los periféricos, a los sistemas operativos o a las aplicaciones

AUTOBIOGRAFIA

Yo me llamo Adrián Felipe Perez Quintana yo vivo con mis abuelos y papa yo con mi mama no me hablo tengo una hermana llamada Manuela debes en cuando hablo con ella yo nací el 27 de diciembre en medellin mis abuelos maternos murieron en un accidente mi abuela era enfermera y de las mejores que habian en esas epoca mi abuelos mi abuelo era mecánico industrial mi papa esta trabajando en escolta  mis abuelos les gusta mucho la misa les gusta jugar bailar disfrutar la vida como es  a mi que digamos no me gusta estudiar pero lo debo hacer por que así tendré un mejor futuro a mi me gusta jugar fútbol jugar me gusta estar en el computador hacer deportes me gusta estar con mis amigos mi materia favorita es física sociales y ciencias y matemáticas  mi abuela tiene 2 hijos y 1 mujer por desgracia ella murio y nunca la conoci  mi tio se llama wilson tiene una hija llamada valeria tiene en total 12 años y tiene dos hermanos pero no son hijos de mi tio ellos estan en los estado unidos mi familia esta conformada por mas de 30 personas es muy grande ellos me apoyan mucho son muy buenas personas

MI REFUERZO ADRIAN FELIPE PEREZ CUARTO PERIODO

https://docs.google.com/document/d/1oYPjr3YJV1MmoYB-ARfFV7Bv9RX9DfTy8ncN960W5c0/edit?hl=en_US

https://docs.google.com/document/d/1mlH2w61yMYmZlBANjct7DZ4bTNOh1UakLm0bpBvDFOs/edit?hl=en_US

https://docs.google.com/document/d/1TOAekcu1l4XtxnX8jI7T4hG66X62JVWnNgCLoa8_l4g/edit?hl=en_US

https://docs.google.com/?hl=es&pli=1#folders/0B_fr5WWrugykYmU5MzkzMmYtNDU3NS00MDlkLWEyMzItMjRkYmYyYTcwODFj